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  • 儿童多动症对学习的危害有哪些

    来源:广州白云心理医院  2016-07-29  阅读:1291

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    儿童多动症对学习的危害有哪些?儿童多动症主要特点是注意力短暂,难以集中,活动过度,情绪不稳,冲动任性,常伴随学习困难,但智力正常或接近正常。根据我们临床观察,这些儿童发育、智力均在正常范围之内,关键是自我控制能力差。有的可见动作不协调,平衡运动、共济运动障碍等。由于这些症状带来诸多问题,因此多动症的危害也是多方面的。下面我们来看看多动症对学校的危害。

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    由于患儿活动过多,学习成绩较差,加上冲动任性,无法同别人友好相处,易被同学歧视和嘲弄。而且不服管教、屡教不改,将会影响学校的管理。多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,这给教师的班级管理和学校的行政管理造成许多不利的影响。

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    多动症儿童活动范围大,教师须时时刻刻对他们加以注意,但是教师的精力毕竟有限,加上我国的中小学课堂都是大班制,教师往往兼顾不到其他同学,这也势必影响到其他正常儿童的教育质量。并且,多动症还会影响学校人际关系的和谐。多动症儿童顽皮任性,往往与同学、教师的关系处不好,容易造成师生关系、生生关系的不良影响。

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    另外,多动症儿童还容易发生一些校园伤害事件。多动症儿童活泼好动,同时心理素质较差,拥有强烈的自尊心和好胜心,抗挫折能力差,遇事易冲动,由于长期生活在众人歧视的目光下,患儿极易产生自卑心理,乃至心理变态、行为障碍,心理承受能力差、性格偏执,这样就很容易因为一些外部事件引发校园伤害事件,给学校和家庭带来麻烦。因此,及时治疗儿童多动症是关键。

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