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以心育心|心理评估与筛查服务进学校助力校园心理健康工作

来源:广州白云心理医院 浏览量:100 发布时间:2022-09-23

   近年来,我国儿童青少年心理、行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已成为重要公共卫生问题。统计资料显示,我国约3.4亿17岁以下未成年人中,至少有3000万人存在各种学习、情绪、行为等方面的心理障碍,中小学生心理障碍发生率为21.6%至32%,儿童青少年心理健康状况不容乐观。
 


   为了加强和改善学校学生心理健康水平,增强学生的心理健康意识,建立学生心理健康档案,及时发现学生心理问题并进行干预,9月17日、18日、23日,受广东省轻工业技师学院邀请,广州白云心理医院专家团队分别前往学校,为重点学生开展长达一整天的一对一心理评估系列工作。
 

图丨专家团队与学校老师进行交流
 
    学校对本次评估高度重视,工作开展前,相关负责人就评估相关注意事项进行了细化分工和强调说明,同时,广州白云心理医院专家团队积极筹备,多次详细与学校、老师沟通了解学生近况,选择与适龄学生相匹配的心理筛查量表,最大程度保障评估结果的客观、科学。
 
    在当前疫情的特殊情况下,开展心理评估工作尤为重要,是加强学生心理健康教育,预防学生心理危机的重要内容,此项活动已成为该校心理健康教育的一项常规工作,通过“医校合作”的工作模式,定期组织学生和邀请专家团队进校园开展心理评估工作,对重点学生进行个案访谈,对学生建立健康档案并录入,定期进行随访和监测,进一步加强心理危机预防和干预工作。


图丨专家团队进行心理评估准备工作
 
5步开展学校心理健康工作
 
    近年来,广州白云心理医院充分发挥优势,着力探索各学校学生心理危机预防与干预的新模式,构建了学校心理服务体系,全学段、全覆盖的为学生开展“心理评估/普查——筛查预警名单——学生心理访谈评估——心理干预工作——完善学生心理档案”工作,并坚持及时干预的原则,建立危机处置应急通道,保障心理危机学生及时有效转介、诊疗,为学生心理健康竖起一道坚实的屏障。
 
    青少年时期是人生成长的重要阶段,也是心理健康发展的关键时期,在此,心理专家倡导同学们要关注自身心理健康,争做积极、健康、阳光的学生。同学们要学会调节情绪,找到适合自己的情绪调节方法,积极培养兴趣爱好,帮助调节紧张的学习生活,如果出现心理不适感,要学会主动向老师和同学求助。