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媒体报道
【信息时报】考后，开启钱包保卫战——从动因到防御，教你帮青少年管好钱袋子
来源：广州白云心理医院
浏览量：159 发布时间：2025-08-14
撰文 信息时报记者 温倩茵
高考落幕月余，“考后消费”热潮却持续升温。随着高校录取通知书陆续送达，以“奖励式消费”为名的新一轮支出高峰已然来临——从最新款电子产品、奢侈品服饰，到旅游度假、驾照培训，再到形象管理类的美发美甲、健身塑形，部分家庭的消费账单正以超常速度攀升。值得关注的是，这类支出已显著超出许多普通家庭的经济承受能力，引发社会广泛讨论。在这场看似庆祝的“消费狂欢”背后，既折射出青少年面对身份转换期的心理需求，也暴露出家庭教育观念与经济现实之间的深层矛盾。
背后心理
补偿、认同与从众的三重奏
网络上晒出的“考生心愿清单”显示，四五万元的高额消费预算已比比皆是。记者梳理发现电子产品升级、形象改造（涵盖美发美甲、牙齿美容、医美整形、视力矫正）、驾照考取及旅游度假构成消费“四大件”，而关于学业方面的消费，如报读外语班、购买大学教辅等需求却较为少见。广州白云心理医院心理咨询师梁爽在临床工作和日常观察中发现，高考后“考后消费”现象引发社会广泛关注，这种消费行为往往超出普通家庭经济承受能力，其背后存在主观心理因素与客观环境影响的交互作用。
主观因素
1.补偿性消费心理
长期高压学习状态使考生压抑正常物质需求，考试后，大脑额叶皮层对冲动行为的控制减弱，被压抑的欲望集中释放。
2.自我同一性建构需求
高考后的仪式化消费（如购置新衣、尝试化妆等）成为身份转换的具象化表现。
3.同侪效应影响
当个体观察到同龄人的“奖励式消费”后，容易产生比较心理，进而提出类似消费需求。
客观因素
1.家庭教育补偿心理
调查显示80%家长认为考后奖励理所应当。
2.商业营销刺激
商家推出的“学生价”“暑期套餐”精准锁定青少年群体。
3.消费主义文化渗透
社会整体的消费主义氛围进一步放大青少年消费欲望。
应对策略
“四步法”建立理性消费观
1.设置消费缓冲期
家长可以和孩子约定一个“消费缓冲期”，当一个消费想法被搁置十天到十五天，说不定消费的欲望已经不再强烈了。
2.践行“三个10法则”
当有消费冲动时，思考这次消费在十天后还会不会用，十个月后会不会被闲置，十年后还有没有价值。数字、运算等逻辑思考的过程，实际就是唤醒大脑皮层的步骤，能帮助孩子重新夺回理智，让消费回归理性，不被情绪所控制。
3.创新体验式消费
家长们可以多带孩子体验那些“带不走却忘不了”的快乐，一场说走就走的旅行、一次震撼心灵的演出，这些体验式消费留下的回忆，往往比一件会过时的物品更长久。
4.采用现金支付方式
把预算换成看得见摸得着的现金。“让孩子使用电子支付，他消费的付出感可能不强，但是获得感很强，‘无痛’消费容易大手大脚。但当孩子拿着一张张100元纸币去数、去消费时，他们会看到现金在不停减少，心里对消费的估算会更加清晰。”
高考落幕月余，“考后消费”热潮却持续升温。随着高校录取通知书陆续送达，以“奖励式消费”为名的新一轮支出高峰已然来临——从最新款电子产品、奢侈品服饰，到旅游度假、驾照培训，再到形象管理类的美发美甲、健身塑形，部分家庭的消费账单正以超常速度攀升。值得关注的是，这类支出已显著超出许多普通家庭的经济承受能力，引发社会广泛讨论。在这场看似庆祝的“消费狂欢”背后，既折射出青少年面对身份转换期的心理需求，也暴露出家庭教育观念与经济现实之间的深层矛盾。
背后心理
补偿、认同与从众的三重奏
网络上晒出的“考生心愿清单”显示，四五万元的高额消费预算已比比皆是。记者梳理发现电子产品升级、形象改造（涵盖美发美甲、牙齿美容、医美整形、视力矫正）、驾照考取及旅游度假构成消费“四大件”，而关于学业方面的消费，如报读外语班、购买大学教辅等需求却较为少见。广州白云心理医院心理咨询师梁爽在临床工作和日常观察中发现，高考后“考后消费”现象引发社会广泛关注，这种消费行为往往超出普通家庭经济承受能力，其背后存在主观心理因素与客观环境影响的交互作用。
1.补偿性消费心理
长期高压学习状态使考生压抑正常物质需求，考试后，大脑额叶皮层对冲动行为的控制减弱，被压抑的欲望集中释放。
2.自我同一性建构需求
高考后的仪式化消费（如购置新衣、尝试化妆等）成为身份转换的具象化表现。
3.同侪效应影响
当个体观察到同龄人的“奖励式消费”后，容易产生比较心理，进而提出类似消费需求。
客观因素
1.家庭教育补偿心理
调查显示80%家长认为考后奖励理所应当。
2.商业营销刺激
商家推出的“学生价”“暑期套餐”精准锁定青少年群体。
3.消费主义文化渗透
社会整体的消费主义氛围进一步放大青少年消费欲望。
应对策略
“四步法”建立理性消费观
1.设置消费缓冲期
家长可以和孩子约定一个“消费缓冲期”，当一个消费想法被搁置十天到十五天，说不定消费的欲望已经不再强烈了。
2.践行“三个10法则”
当有消费冲动时，思考这次消费在十天后还会不会用，十个月后会不会被闲置，十年后还有没有价值。数字、运算等逻辑思考的过程，实际就是唤醒大脑皮层的步骤，能帮助孩子重新夺回理智，让消费回归理性，不被情绪所控制。
3.创新体验式消费
家长们可以多带孩子体验那些“带不走却忘不了”的快乐，一场说走就走的旅行、一次震撼心灵的演出，这些体验式消费留下的回忆，往往比一件会过时的物品更长久。
4.采用现金支付方式
把预算换成看得见摸得着的现金。“让孩子使用电子支付，他消费的付出感可能不强，但是获得感很强，‘无痛’消费容易大手大脚。但当孩子拿着一张张100元纸币去数、去消费时，他们会看到现金在不停减少，心里对消费的估算会更加清晰。”