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心理测量的应用范围


出处:  作者:  发布时间:2007-11-14

1.心理测量是科学教学和学习的良好工具
  心理测量可以帮助教师或学生更准确、更客观、更迅速、更全面地了解学生或自己的心理特点,教师便可因材施教,学生也可选择适合自己心理特点的学习方式;心理测量既可评价教师的教学效果,又可评价学生的学习效果,从而为教育过程提供及时有效的反馈信息,一方面可使教师总结自己的经验与教训,改进教学,提高教育质量,另一方面可使学生省思和优化学习方式,提高学习效率。
  2.心理测量是教育研究和改革的重要手段
  心理测量是教育领域中定量化研究的主要方法之一。通过心理测量可以迅速而大量地搜集学生的信息,从中可以归纳出学生心理发展的普遍规律和特点,从而深化心理学理论研究,进而据此制定出教育目标、内容和方法。此外,任何一种新的教育理论、新的教材、新的教学方法和教育实验的价值,在没有通过测量检验其教育效果之前,都无法科学地评定其价值,而心理测量的结果可以用来评价教育效果,提供客观的精确的依据,进而衡量它们的价值。

  因此心理测量是进行教育研究和改革的重要手段和工具之一。
  心理测量在教育领域中得到了越来越广泛的应用,为使其作用得到充分而有效地发挥,建立学生心理档案是最好的方式之一。

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