以心育心｜心理评估与筛查服务进学校助力校园心理健康工作

来源：广州白云心理医院发布时间：2022-09-23

近年来，我国儿童青少年心理、行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为重要公共卫生问题。统计资料显示，我国约3.4亿17岁以下未成年人中，至少有3000万人存在各种学习、情绪、行为等方面的心理障碍，中小学生心理障碍发生率为21.6%至32%，儿童青少年心理健康状况不容乐观。

为了加强和改善学校学生心理健康水平，增强学生的心理健康意识，建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题并进行干预，9月17日、18日、23日，受广东省轻工业技师学院邀请，广州白云心理医院专家团队分别前往学校，为重点学生开展长达一整天的一对一心理评估系列工作。

图丨专家团队与学校老师进行交流

学校对本次评估高度重视，工作开展前，相关负责人就评估相关注意事项进行了细化分工和强调说明，同时，广州白云心理医院专家团队积极筹备，多次详细与学校、老师沟通了解学生近况，选择与适龄学生相匹配的心理筛查量表，最大程度保障评估结果的客观、科学。

在当前疫情的特殊情况下，开展心理评估工作尤为重要，是加强学生心理健康教育，预防学生心理危机的重要内容，此项活动已成为该校心理健康教育的一项常规工作，通过“医校合作”的工作模式，定期组织学生和邀请专家团队进校园开展心理评估工作，对重点学生进行个案访谈，对学生建立健康档案并录入，定期进行随访和监测，进一步加强心理危机预防和干预工作。

图丨专家团队进行心理评估准备工作

5步开展学校心理健康工作

近年来，广州白云心理医院充分发挥优势，着力探索各学校学生心理危机预防与干预的新模式，构建了学校心理服务体系，全学段、全覆盖的为学生开展“心理评估/普查——筛查预警名单——学生心理访谈评估——心理干预工作——完善学生心理档案”工作，并坚持及时干预的原则，建立危机处置应急通道，保障心理危机学生及时有效转介、诊疗，为学生心理健康竖起一道坚实的屏障。

青少年时期是人生成长的重要阶段，也是心理健康发展的关键时期，在此，心理专家倡导同学们要关注自身心理健康，争做积极、健康、阳光的学生。同学们要学会调节情绪，找到适合自己的情绪调节方法，积极培养兴趣爱好，帮助调节紧张的学习生活，如果出现心理不适感，要学会主动向老师和同学求助。